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Lernen mit Emotion und Kompetenz

Methodik meisterhaft gestaltet

„Mit Wertschätzen, Potentiale entfalten und Talente entdecken“ und damit die Menschen in den Unternehmen für die Zukunft, das Neue, die Veränderung fit machen, ist laut dem Hirnforscher Prof. G. Hüther die wichtigste Voraussetzung, um das Lernen als Kultur zu erleben. Welche Vorteile bietet es den Menschen im Unternehmen?

Sie entdecken Ihre eigenen Fähigkeiten mit einem neuen Blick. Sie lernen mit dieser Offenheit, wie Sie neue Aufgaben meistern. Mit dieser Entdeckerfreude gestalten Sie die Herausforderungen, die sich durch die Veränderungen in Ihrem Unternehmen bieten.

Wir begleiten Sie...

  • wertschätzend, denn Lernen ereignet sich in Beziehungen, seit Kindesbeinen und
  • laden Sie ein, neue Erfahrungen zu machen
  • in Ihrer eigenen Kompetenz und Ihren Fähigkeiten entdecken  Sie „Ihr persönliches Archiv der Zukunft“ aus dem Sie schöpfen.

Wir schaffen den Raum, damit Sie Ihre Potentiale entfalten…

In unseren Lernprozessen entdeckten, wir, dass Jeder...

  • die Fähigkeit hat, Lösungen auch für Neues zu entdecken
  • Alternativen in jeder Situation entwickeln kann
  • oft ungenutzte Potentiale hat, die es zu entdecken gilt..

Unsere Methoden - ein großer, modular aufgebauter Baukasten…
Prinzipiell arbeiten wir mit den neusten Erkenntnissen der Neurowissenschaft und entwickeln daraus Lernstrategien. (Veröffentlichungen)

Um nur einige Beispiele aus unseren Methodenbausteinen zu nennen:

  • Wertschätzende Interviews (AI), damit Potentiale sichtbar werden
  • Kunst, um neue Räume für das Miteinander, den Dialog und das persönliche Erleben zu schaffen und zu ankern
  • Unternehmenstheater, damit Lösungen direkt in die Tat umgesetzt und erfahrbar werden
  • Moderation, damit Platz für die Kompetenz und Expertise der Teilnehmer entsteht und sich daraus Handlungspläne konkretisieren

Personalentwicklung - besondere Herausforderungen fordern besondere Designs

 Nur ein Beispiel: Die lernende Organisation bei einem Großunternehmen    

Wie können wir eigenverantwortliches, initatives Lernen fördern und gleichzeitig einen Mehrwert in Projekten gewinnen? Das ist mehr und mehr die Anforderung in Unternehmen, die sich der Zukunft stellen. Dazu entwickelten wir gemeinsam mit Kompetenzpartnern die lernende Organisation

  • das Unternehmen wird in Struktur, Hierarchie, Kommunikations- und Arbeitsabläufen in einem temporären Microkosmos abgebildet

  • nicht Trainer, sondern Geschäftsführer (externer Begleiter), Bereichsleiter (Teilnehmer), Team- und Projektleiter (Teilnehmer) mit Coaches (externer Begleiter) begleiten den Prozess

  • konkrete Projekte des Unternehmens werden als Aufgaben an die Teilnehmer gestellt (direkter Transfer zum Unternehmen)

Das Ziel:
Primär ist es Aufgabe der Teilnehmer, sich selbst zu entdecken, in Stresssituationen Perspektivenwechsel und Metaebene einzusetzen und damit sich aktiv weiter zu entwickeln
Das Sekundärziel ist die Projektarbeit.

Das Ergebnis:
Beides, der Selbstlernprozess und das Konzept für das Projekt werden vor der tatsächlichen Geschäftsführung des Unternehmens vorgestellt.
O-Ton einer Teilnehmerin „Ich habe bei meinem Auslandsaufenthalt gemerkt, wie hoch meine interkulturelle Kompetenz durch die Lernende Organisation gefördert wurde und dass ich im Alltag stets Impulse aus der Lernenden Organisation für mein nachhaltiges Weiterlernen erhalte.“